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日語學習小技巧:搞懂「ように」!

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教日語嘅時候,

不少同學都會被36課「ように」的意志和無意志動詞呢兩個字嚇親,

表面上好似好複雜,但其實只要分清楚類型,

掌握核心規則,句子就會變得自然好多。

 

「ように」通常係用嚟表示目的或者期待的結果,

而呢個結果往往唔係我哋直接可以控制嘅行為,

而係一啲自然發生嘅狀態。

 

比如「忘れないように、メモしておきます。」呢句,

真正能控制嘅係「寫低」呢個動作,

而「不會忘記」只係希望達到嘅結果。

同樣地「遅れないように、早く家を出ます。」亦都係咁樣,

早出門係「意志動詞」,

避免遲到則是無意志的狀態。

呢個係「ように」嘅典型結構:

用意志動詞去努力,目的是達到一個無意志動詞所描述的狀態。

 

不過,唔係所有無意志動詞都可以同「ように」搭配。

好似「あります」呢種存在動詞,

或者「雨が降ります」呢種自然現象,

因為完全不受人為控制,所以一般唔會同「ように」一齊用。

 

相反「~になる」呢類表示狀態變化嘅動詞,

卻經常和「ように」連用,

例如「元気になるように、たくさん寝ます。」

或者「上手になるように、日本語で話しています。」

因為「なる」雖然唔係直接的意志行為,

但佢描述嘅結果可以透過努力去追求。

 

我自己以前都犯過錯,

例如將「治るように」誤寫成「治れるように ×」。

因為狀態變化已經係無意志動詞,

所以唔需要再變成可能形去接「ように」,

但我當時就以為乜都要轉可能形去接,

感覺包無錯,結果原來唔係咁。

 

不過,「~になる」

喺「医者になれるように毎日勉強しています。」

呢句卻係正確,

 

因為「~になる」接「医者」係意志動詞,

所以可以轉成可能形去接「ように」。

 

呢點確實幾有趣:

同樣係「なる」,

「元気になる」係自然變化、不可直接控制嘅狀態=無意志動詞,

但「医者になる」就係身份、職業、立場嘅選擇或達成=意志動詞。

 

在教學上,我會提醒學生先判斷動詞的性質,

呢個動作係我能夠「話做就做」的嗎?

如果係,就屬於意志動詞,就唔可以直接同「ように」搭配;

如果唔係,就屬於無意志動詞,

然後再睇除咗可能形、否定形呢啲容易判斷嘅動詞之外,

餘下是否狀態變化、感情心理、或者到達結果呢幾類(不用轉可能形)。

只要分類清楚,就可以更快掌握規則,避免常見錯誤。

 

而且喺有限時間內,

例如考試或者需要快速判斷句型嘅情況,

呢套動詞分類規則就成為一個「快速判斷工具」

學生只要見到句子,就立即分析動詞係意志定無意志,

再決定「ように」能否搭配。(雖然我自己多數靠語感)

 

其實只要分清楚意志動詞同無意志動詞,

就唔難理解「ように」嘅用法:

 

O 無意志動詞可以搭配「ように」  

 例:忘れないように、メモします。  

 

X 無意志動詞中的存在動詞/自然現象通常不搭配  

 例:あります、雨が降る  

 

掌握分類(可能形、否定形、狀態變化、感情、到達結果),

再留意常見錯誤(治れるように ×、忘れられるように ×),

就能用得更準確。

 

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零檬聲些(Raymond)

以港島東區為中心,教授日文。由初中生至成人,被充滿活力的學生們包圍着。 教授初學者也能容易明白,成年人亦大受歡迎的私人及小組日文教室。 我從小已喜歡日本文化。曾經花了10年時間收集雜誌的日文專欄自學,卻學不懂日文。後來得到當時日資公司的上司指引,正式地去學日文。以兼讀形式用了7年的時間,每星期3小時,終於取得N1級證書。 在2013年更取得日本語教師研修証書及成為香港日本語教育研究會會員。 學習日文期間,發覺學日文真的很有趣,又可啟發思考,決心想把這份觀樂帶給想接觸日文但唔知點入手的學員,所以開始了教日文。

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